درخت گیلاس؛ روایتی نمایشی از مفاهیم عاشورایی برای كودكان/ شراره طیار: آموزش غیرمستقیم را به شعارزدگی ترجیح دادیم ‌

شراره طیار، كارگردان نمایش عروسكی «درخت گیلاس»، با اشاره به رویكرد این اثر در بازنمایی مفاهیمی همچون آزادگی، ایستادگی و مقابله با ظلم برای مخاطب كودك، گفت: تلاش كردیم این مفاهیم از طریق روایت، شخصیت‌ها و تجربه نمایشی به كودكان منتقل شود، نه با آموزش مستقیم و شعارگونه.

1405/04/27
|
08:15
|

به گزارش روابط عمومی رادیو صبا، شراره طیار در گفت‌وگو با برنامه «بر مدار هنر» رادیو صبا درباره این نمایش توضیح داد: نمایش «درخت گیلاس» براساس كتاب «چرا، چرا، چرا» نوشته كلر ژوبرت شكل گرفته و متن نمایشی آن با همكاری وی و آقای حبیبی به نگارش درآمده است.

وی با بیان اینكه این اثر نگاهی به واقعه عاشورا، تعزیه و نمایش‌های سنتی ایرانی دارد، افزود: در ساختار اجرایی نمایش از شیوه‌هایی همچون رجزخوانی، رویارویی شخصیت‌های خیر و شر، طراحی نور و صحنه و همچنین استفاده از ماسك بهره گرفته‌ایم تا فضای اثر به شیوه اجرایی تعزیه و نمایش ایرانی نزدیك شود.

طیار درباره اجراهای این نمایش نیز گفت: «درخت گیلاس» ابتدا به مدت 10 شب در تالار هنر روی صحنه رفت و به دلیل استقبال مخاطبان، اجرای آن تمدید شد. آخرین اجراهای این نمایش در روزهای چهارشنبه، پنجشنبه و جمعه ساعت 17 در تالار هنر برگزار می‌شود.

كارگردان این اثر با اشاره به گروه اجرایی نمایش اظهار كرد: چهار بازیگر در این نمایش حضور دارند كه شامل خودم، فهیمه باروچی، حسین انصافی و امیرمحمد انصافی هستند. همچنین عروسك‌های نمایش با تكنیك كاغذی اوریگامی و پلی‌گان طراحی و ساخته شده‌اند و در كنار آن، نگاهی نیز به تئاتر اشیا در اجرای اثر وجود دارد. اشعار و بخش‌های رجزخوانی نیز به صورت زنده اجرا می‌شوند.

وی درباره چگونگی روایت مفاهیم عاشورایی برای كودكان بیان كرد: در بخش محتوایی، آقای حبیبی مشاوره‌های ارزشمندی به ما ارائه دادند تا بتوانیم میان داستان و مفاهیم عاشورا پیوندی مناسب برای مخاطب كودك ایجاد كنیم. هر یك از پرندگانی كه در درخت گیلاس زندگی می‌كنند، نمادی از شخصیت‌ها و جریان‌های حاضر در واقعه عاشورا هستند و تلاش كرده‌ایم این مفاهیم را متناسب با درك كودكان بازآفرینی كنیم.

طیار تأكید كرد: نگاه من در تئاتر كودك این است كه بچه‌ها پس از پایان نمایش، خودشان به نتیجه برسند. علاقه‌ای به آموزش مستقیم یا بیان شعارگونه ندارم و همواره تلاش كرده‌ام مخاطب كودك را در موقعیتی قرار دهم كه خودش مفهوم را كشف و تحلیل كند.

وی با اشاره به بازخورد مخاطبان كودك افزود: پس از پایان هر اجرا با بچه‌ها گفت‌وگو می‌كنیم و بازخوردهای آن‌ها برایمان بسیار ارزشمند است. از آنجا كه خودم نیز معلم هستم، از نزدیك با مسائل روز كودكان آشنا هستم و یكی از دغدغه‌های جدی امروز آن‌ها، پدیده زورگویی، قلدری و باج‌گیری در روابط دوستانه است.

این كارگردان ادامه داد: بسیاری از كودكان برای حفظ دوستی یا پذیرفته شدن در یك گروه، ناچار به پذیرش رفتارهایی می‌شوند كه خودشان تمایلی به آن ندارند. نمایش «درخت گیلاس» تلاش می‌كند به شیوه‌ای غیرمستقیم، مخاطب كودك را با مفهوم ایستادگی در برابر زورگویی و حفظ استقلال در روابط اجتماعی آشنا كند.

طیار در پایان با اشاره به همزمانی اجرای این اثر با تحولات منطقه‌ای گفت: هرچند همزمانی اجرای نمایش با فضای جنگی اخیر، توجه‌ها را به موضوع مقابله با ظلم جلب كرده است، اما مسئله زورگویی و سلطه‌طلبی، پیش از هر چیز در روابط روزمره و میان خود كودكان نیز وجود دارد و پرداختن به آن از طریق هنر، ضرورتی انكارناپذیر است.

دسترسی سریع